In meiner Praxis werden psychotherapeutische Behandlungen für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bis zum 21. Lebensjahr und deren Familien bzw. Bezugspersonen angeboten. Grundsätzlich werden in der Praxis alle Störungsbilder behandelt.
Als Schwerpunkte meiner Arbeit haben sich jedoch vor allem die Arbeit mit folgenden psychischen Störungen herauskristallisiert:
Angst- und Zwangsstörungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Depressionen sowie Posttraumatische Belastungsstörungen und sonstige Verhaltensstörungen wie zum Beispiel Stottern.
Ich arbeite bei Bedarf und vorliegender Schweigepflichtendbindung auch eng mit Kinderärzten, Psychiatern und Kinder- und Jugendpsychiatern zusammen.
Ich arbeite hauptsächlich verhaltenstherapeutisch. Die Verhaltenstherapie geht davon aus, dass psychische Beschwerden das Ergebnis von bewussten und unbewussten Lernprozessen sind.
Da das Verhalten gelernt ist, kann es auch verlernt oder neu gelernt werden. Ich arbeite lösungsorientiert und transparent. Therapie bedeutet für mich Hilfe zur Selbsthilfe, und zwar im Hier und Jetzt.
Erst wenn das Problem genau erkannt ist, kann eine erfolgreiche Veränderung gelingen. Daher werden in der Praxis umfangreiche diagnostische Maßnahmen angeboten, meist im Rahmen der psychotherapeutischen Sprechstunde oder Probatorik als Teil einer Indikationsabklärung in Form von Interviews, Screeningverfahren, störungsspezifischer Diagnostik und Persönlichkeitsdiagnostik.
Die Diagnostik dient dabei entweder als Vorbereitung für eine Therapie oder als Abklärung eigenständiger Fragestellungen wie etwa dem Ausschluss von Lese-Rechtschreibstörungen.
Mit unterschiedlichen Testverfahren können der IQ von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von 4 bis 21 Jahren ermittelt sowie mögliche Stärken und Schwächen dargestellt werden. Es steht auch ein nonverbaler Intelligenztest zur Verfügung.
Für den Ausschluss von Lese- und Rechtschreibstörungen (Legasthenie), isolierten Rechtschreibstörungen sowie Rechenstörungen (Dyskalkulie) stehen ergänzend zur Intelligenzdiagnostik unterschiedliche Verfahren bereit.
Aufmerksamkeit ist ein facettenreiches Konstrukt. Daher werden in der Diagnostik von Aufmerksamkeitsstörungen verschiedene Test- und Fragebogenverfahren sowie Verhaltensbeobachtungen und Interviewverfahren genutzt.
Die Praxis ist eine Lehrpraxis für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten in Ausbildung. Angehende Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten können in der Praxis bei Bedarf sowohl ihre praktische Tätigkeit von 600 Stunden (PT2) als auch psychotherapeutische Behandlungen unter Supervision durchführen.
Neben Einzeltherapien werden in der Praxis immer wieder Gruppentherapien angeboten, wie zum Beispiel Trainings für Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen (ATTENTIONER), Gruppentrainings sozialer Kompetenzen für Kinder und Jugendliche sowie Elterntrainings.
Ich biete Einzel- und Gruppensupervision als Ausbildungs- (im Rahmen der Psychotherapieausbildung) und Fallsupervision (für therapeutische und pädagogische Berufe) an. Bei dieser Arbeit orientiere ich mich stark an der Aufgaben- und Kompetenzorientierten Supervision (AKOS).
Neurofeedback ist eine Form von Biofeedback. Es ist ein computergestütztes Verfahren, mit dem Hirnfrequenzbereiche messbar gemacht und durch Training verändert werden können. Neurofeedback kann ein Baustein des Aufmerksamkeitstrainings bei AD(H)S sein.
In meiner Praxis unterstützt mich seit Januar 2024 die Psychologin (M.Sc.) Lena Beßler als approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (Verhaltenstherapie).
Sie behandelt alle Störungsbereiche, ist selbstständig tätig und freut sich darauf, Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene (bis 21 Jahre) und ihre Familien verhaltenstherapeutisch unterstützen und begleiten zu dürfen.
Zusätzlich zur klassischen Verhaltenstherapie für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bietet Frau Beßler eine „Babysprechstunde“ an. Dies ist ein Angebot für Eltern von Babys und Kleinkindern, die sich Unterstützung bei Schwierigkeiten wünschen, die in dieser Lebensphase auftreten können (z.B. Schreien, Schlafprobleme, Fütterprobleme). Oft genügen hier schon wenige Therapiestunden für eine deutliche Veränderung.
Aktuell behandelt sie vorwiegend privatversicherte und beihilfeberechtigte Personen. Für gesetzlich Versicherte gibt es die Möglichkeit, über das sogenannte Kostenerstattungsverfahren eine Kostenübernahme durch die Krankenkasse zu bewirken. Sollten Sie sich hierfür interessieren, berät Sie Lena Beßler gerne.
Sie können gerne unter 0160-4153206 oder per Mail unter info@psychotherapie-bessler.de direkt Kontakt zu ihr aufnehmen.
Termine erfolgen nach telefonischer oder persönlicher Vereinbarung. Meinem Anrufbeantworter können Sie die aktuellen telefonischen Sprechzeiten entnehmen oder eine Nachricht hinterlassen.
Für einen Termin benötigen Sie keine Überweisung. Die Kosten für die psychotherapeutische Sprechstunde und ggf. Therapie werden in der Regel von der Krankenkasse übernommen. Daher ist es bei gesetzlich Versicherten wichtig, dass Sie zum Termin Ihre Krankenversichertenkarte bzw. die Ihres Kindes mitbringen.
Kinder bis 15 Jahren werden von ihren Eltern zum Erstgespräch begleitet. Können zum Erstgespräch nicht beide Eltern mitkommen, benötige ich das Einverständnis des nicht anwesenden sorgeberechtigten Elternteils für die Diagnostik und Therapie.
Jugendliche und junge Erwachsene ab 16 Jahren benötigen weder Einverständnis noch Begleitung der Eltern.